El sólo hecho de interactuar y relacionarnos unos a los otros, es lo que nos hace avanzar en el trayecto para llegar hasta la recta final. Todos nos dirigimos a la misma meta en estos momentos que es la culminación del máster, por tanto, todos estamos involucrados en la misma carrera contrarreloj la cual, hacemos bien viéndola como el ambiente propicio y rectilíneo para juntos motivarnos en las peores circunstancias. La educación no es una competencia como lo es una carrera, pero si tiene bases competitivas que cada uno puede adoptar para perfeccionarse así mismo y no opacar el trabajo o esfuerzo que puedan realizar los demás. Adicional a esto, impulsarnos los unos a los otros para que todos ganemos y lleguemos a la recta final, por eso cada uno es un cúmulo de historias y experiencias diferentes, las cuales, si unimos con simetría todas las piezas que juntos podamos conciliar, al final del camino contemplaremos la obra canónica que se llama educación. ¡El resto es ganancia!
Estoy dispuesto a decir que visualizando la educación en un futuro no muy lejano, lo es el 2030, E-learning (educación virtual) pasará a dominar las aulas de clase, con enseñanza no-formal y no tan estandarizada como se ha vivido desde hace muchas décadas atrás. Sabemos que la información que se contiene en la actualidad junto con la acción-afección de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC's), es indudablemente el futuro y destino de la educación que ha venido transformándose y adaptando nuevas tendencias a su aparato de modificaciones, alteraciones y desmontajes que toma lugar en todos los institutos formados para ello. Como consecuencia, esta realidad puede alterar la educación tradicional y contemporánea, lo que hará desligar la presencia física de todos los organismos o el personal vinculado en las instituciones. Siendo así, la enseñanza y el aprendizaje se impartirían virtualmente, como ya hemos visto las nuevas modalidades de impartición trimestral, o por cursos, estableciendo unos objetivos base y tendríamos entonces, una educación a distancia permanentemente.
Esto se daría en lugar de hacer lo mismo de siempre, en vez de matricularse en un instituto, tener un horario que cumplir a las mismas horas y presencialmente. yo propondría tener la opción de matricularse en 1 año de educación virtual, con los mismos profesores, todas las materias que se dictan y se tienen que aprobar pero online, cumplir con los deberes o tareas que el profesor asigne y se da lo mismo que en un centro presencial pero en este caso se virtualiza todo. Si existe un problema de socialización, tanto que los padres desean que sus hijos entren a una institución para que sus hijos también socialicen y hagan amigos, puede existir la posibilidad de que entre todos los profesores diseñen estrategias, planes o simplemente hagan propuestas para que los estudiantes en estas clases de modalidad virtual se integren los unos a los otros. Adicionalmente, se pueden establecer horarios de conexión y desconexión para que el alumnado respete su tiempo para llevar a cabo las actividades que tienen que cumplirse, así como también puede existir la posibilidad de que todos los estudiantes se reúnan en su tiempo libre y hagan tareas juntos, salgan por ahí a hacer actividades e incluso se vayan de excursión, predeterminadas por los profesores.
Por último, quiero deciros que, anhelo contribuir significativamente en este proceso de enseñanza-aprendizaje con cada uno de vosotros, para que nuestros alumnos en el 2030 vean cómo se trabajó para poder brindarles todos los mecanismos suficientes como para poder pirrarse de aprender cosas nuevas. Cada estudiante que logre realizar sus sueños siendo un profesional íntegro y con gran sentido humano, es una fortuna para nosotros los educandos, los que estamos velando ahora por hacernos a un futuro mejor, tanto para nosotros como para nuestros colegas y alumnos.
PD: Hay que estar como los de la imágen cuando acabemos exámenes y módulo genérico.
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